2017年07月13日 1441人浏览
根据澳洲媒体最新的资讯,近56%的学生不是依靠澳洲高等教育入学排名(ATAR)分数入读大学,而是根据其它方式。这是过去10年来最高的比例,而且这类学生的辍学率非常高。
此外,2015年仅有近10%的学生的ATAR分数高于91分,低于2005年的13.4%。
新高等教育标准委员会(new Higher Education Standards Panel)在一篇有关提高高校学生毕业率、保有率和成功率的论文中称:“学生辍学的原因可能和ATAR分数的高低有关。”
论文显示,ATAR分数高于95分的学生,最不可能退学,2014年这一类学生的辍学率不到3%。而ATAR分数在30-49分之间的学生,退学的可能性最大,辍学率达到24%。紧随其后的是ATAR分数在50-59分之间的学生,辍学率达20%。

据称,对于那些不凭借ATAR分数读大学的学生,退学的可能性较大,辍学率达18%。自2011年以来,此学生群体的辍学率持续上升,超过ATAR分数(60-69分)刚及格的学生。
论文还发现,一个学生的ATAR分数是影响他们完成大学学业的重要指标之一,但其它因素还包括:专业难度、是否从事兼职和年龄大小。2011年,仅有16.5%的学生在校期间做兼职,但到2014年,这一数据升为19%。
尽管论文认为所谓的“辍学危机”是没有事实根据的,但也建议高校应提高录取过程的透明度,从而提升学生毕业率和为有可能辍学的学生提供及时的支持。
据了解,塔斯马尼亚大学(University of Tasmania)以38.13%的辍学率成为全澳辍学率最高的大学,而墨尔本大学(University of Melbourne)是辍学率最低,仅占3.74%。
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