AEAS写作与国内英文写作的差异要求

小学和初中的留学生必须通过AEAS考试，因为他们的成绩将决定他们能进入哪些学校，以及他们是否需要参加语言学校。AEAS考试包括听力、写作、阅读、口语和词汇五个方面，其中写作部分的挑战性相对较高，因为国内学生对此较为陌生。

一、AEAS写作考试考察什么？

AEAS的考试分开三个年龄段（4-6，7-9以及10-12），各个年龄段的考试考察学生的内容也会相对地有所不同。因此，在写作考试中，考察内容的差别体现在要求考生写作的题材，字数，以及考察点上。

差别1:题材

4-6年级以及7-9年级的AEAS写作偏向考察考生对于描述人物事物的能力，侧重需要考生将细节描述出来。题目会提供提示，需要考生仔细回答每一个提出的问题。

10-12年级的AEAS写作题目则偏向于议论文或者劝说性的文章（persuasive writing）。需要考生根据可能比较抽象的题目进行更深的思考，对于事物的正反两面进行评估，将论点和论证都表达出来。

差别2:字数要求

4-6年级的AEAS写作要求大概是150-180字左右；7-9年级则是150-180字之间；而10-12年级则是需要200字以上。

差别3:考察点

4-6年级的AEAS写作会重点考察考生

写作语言的正确性

对于词汇的掌握

写作内容和文章整体的结构和组织

10-12年级的考察点和4-6年级比较相近，但是要求则会更要求考生

对于信息的表达

对于意见的抒发

更加自然流畅以及准确

7-9年级AEAS写作偏重于：

语法、词汇、拼写以及标点符号的运用

写作内容与题目的贴合性

意见表达的连贯性和逻辑性

二、AEAS写作要如何应对及备考？

和国内按提示点回答句子堆砌的写作模式很不一样，AEAS的写作和澳大利亚本地的学生的写作模式非常相像，需要考生写出连贯且有一定复杂性的句子，和有逻辑段落结构。

拿本地学生常考的记叙文（Narrative Writing）做例子，叙事文（narrative）的主要目的是去娱乐读者，而叙事文固定的结构是设定（orientation）,问题出现（complication）以及最后的解决方案或者结尾（resolution）。

在准备AEAS写作考试的时候，考生需要注重了解英语写作的几个重要元素：

写作体裁（text type），

写作目的（purpose），

写作内容（content），

写作结构（structure）以及写作语言（language）。

对于这几个元素的思考和考虑可以帮助考生决定写作的方向，适当的用词以及合适的写作方式。

同时，考生在备考期间也要多读多写，多积累词句，让自己的写作更加的通顺。

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