AEAS考试形似、意近的词辨别

　　AEAS阅读要寻文章的主旨，任何一篇文章的写作都是有主旨的，即便在我们不是非常熟悉的AEAS考试中，AEAS阅读部分中会出现AEAS词汇较为陌生，让我们对于理解AEAS阅读部分由一定的难度，但是我们寻找到文章的主旨，就会在AEAS考试中取得优异成绩。今天小编为大家带来AEAS考试形似、意近的词辨别，希望对大家能有所帮助!

　　考生由于对形似、意近的词辨别不清，不知道他们各自的具体用法，在阅读中影响很大，非常有可能产生含义的误导。

　　比如：有的词虽然意思相同，但他们表达同一个意思的程度是不同的;有的英语单词的汉语意思相同，但他们所限定修饰的词、使用的范围或者连接的成分是不同的;有的单词的文体风格不同，有正式和非正式之分。

　　1、Original: the growth of life span.

　　Revised: the rise in/increase of life span.

　　Life span意思是“寿命”，growth指“生长，增长”，“寿命的延长”用growth不合适，life span“寿命的延长”可以用rise in/increase of/extension of.

　　2、Original: energy saving

　　Revised: energy efficiency

　　Energy saving一般作定语，此处名词短语“节能”最好用energy efficiency。

　　3、Original: with the increasing complicatedness of the job profile.

　　Revised: with the increasing complexity of the modern jor profile.

　　Complicatedness意思是“错综复杂”，但是这种错综复杂是有逻辑的;complexity也是“复杂”的意思，但这种复杂是杂乱无辜的，现代的工作情况用complexity较为合适。

　　4、Original: Such experience will difinitely be helpful in children's later life.

　　Revised: Such experience will benefit them later in life.

　　Helpful是“提供帮助”的意思，而benefit是“使…受益”。这里作者想说的是孩子将来的人生会受益于这样的经历，用benefit合适，因为这样的经历不一定能对孩子将来的人生提供什么具体的帮助。

　　5、Original: In my submission, people should sometimes do things that they do not enjoy doing.

　　Revised: Because of these circumstances, I believe it is inevitable that people must do what they don't enjoy doing.

　　In one's submission虽然也可以表示某人所持的观点，但是这是一种非常formal(正式)的表述，用在这里和整体文章的风格不太相符。

　　以上就是今天分享的AEAS考试相关内容了，希望能对2018年要参加AEAS考试的你能有所帮助!如果还想获得AEAS阅读真题以及AEAS资料下载的话，都可以继续关注我们网站。澳洲留学，我们一直都在!