AEAS英语听力提升难？5个原因告诉你

　　AEAS考试专门为要到澳洲就读的中学生设计，考核的内容更加适合中学生回答。对于澳大利亚中学留学的入学考试，我们一再强调要加强AEAS考试真题实战，多做习题。下面小编就为大家介绍一下AEAS英语听力考试技巧，希望大家更好的备考AEAS。

　　我们在AEAS英语教学中常强调听、说、读、写四种技艺的培育，其中听说是学习言语的根底。经过听的渠道取得言语信息及言语感受在外语学习中又是根底的根底。所以要想使英语成果整体而有效的进步必然要增强听力的学习。但是经过几年的英语学习大家都不难发现，中国学习关于笔试的英语成果很好而一旦触及到听力则会差很 多!所以要想基本上处理必需还从源头动手，找到英语听力提升难的缘由。

　　1. 自身的语音素质不高形成理解障碍

　　如长期读不准单词发音， 特别是发音相近的词。如bad—bed，sheep—ship，beat—bit，count—cant，here—hair，much—march，quite—quiet kitchen—chicken，mouth—mouse.

　　2.语速的变化所惹起的一系列问题

　　语速较慢，英语听力资料与学生的言语程度相当，学生的英语听力普通不会呈现问题，但语速趋于正常，即便所听言语资料低于学生的言语程度，相当的学生也会感到费劲。为什么?

　　3.母语干扰影响听力的反应速度

　　许多学生在听到一段言语信息后，习气用中文逐字逐句翻译出来，而不能直接将言语信息转化成一个情形或一幅画，因此影响了反响速度，了解水平和记忆效 果。假如我们注重情形，常做一些看图听和看图说的锻炼，关于克制听英语时母语的干扰，构成用英语思想是大有好处的。如看下面这幅小狗姿态及位置变化图，边 听边让学生依次疾速指出小狗相应的位置。

　　4.听数字和人名等常使中国学生感到头疼

　　要想听懂并疾速反响，首先要纯熟控制数字的根本表达法。 如序数词与基数词的读法，年月日，时间，电话号码，价钱及简单的计算等。并经过视听相分离的办法停止锻炼。

　　随着美音资料的增加与盛行的趋向，学生应理解美音的根本发音特性。在听美音资料“no，I m not.”或“I got it.I got the job.”时，90% 以上的学生听不出意义，误认遇到了生词。在到“I can’ t.”时误听为“I can.”

　　可将上述影响听力的诸多要素归结为：1.本身言语素质;2.语速：3.思想障碍;4.数字;5.口音。可依据学生状况，分专项停止集中锻炼，也可将这种锻炼浸透在日常教学中，如能将听、说、情形分离起来，效果会更好。

　　2018年AEAS考试将要开考了，大家一定要好好准备，AEAS考试基础班也于近日开课了，有兴趣的同学可以进行咨询报名哦!如果还想要了解更多的AEAS有效期和AEAS语法题的话，都可以继续关注我们网站。澳洲留学，我们一直都在!