AEAS英语备考如何进行思维养成

　　AEAS考试中阅读部分题量大，时间少，很多的同学都比较苦恼，在阅读中经常遇到陌生词汇干扰我们，而且AEAS阅读题型有很多，如何才能提高AEAS阅读成绩，这是很多AEAS考生都很头疼的问题。AEAS培训专家表示，AEAS阅读其实有规律可言。今天小编为大家带来AEAS单词AEAS词汇量测试,AEAS考试评分标准,AEAS官方网站的注解。

　　英语思维

　　人在思考的时候，用的是“思维的语言”，这种语言语法相对简单，也相对模糊。而在需要输出的时候，我们才把这个“思维的语言”翻译成自己要说的语言。

　　所以，在学习母语的时候，我们是将“思维的语言”和母语对应起来。而在学习外语的时候，我们需要做的事情，是将“思维的语言”和外语对应起来。

　　在AEAS写作学习中，有很多人，因为母语很直接和显性，所以不知不觉地，把母语和外语对应，这样的话，等于你要说一句外语，要先从“思维的语言”生成意思，再“翻译”到母语，再“翻译”成外语。这样，对于外语规则的学习，就变成了基于母语，而不是更本能的基于“思维的语言”。

　　我总是觉得，所谓的擅于学什么东西，只是人本能学习某种东西的方法，正好贴近这种东西的本质而已。

　　在新AEAS写作备考中“如何培养英语思维?”，简而言之，就要从This is an apple开始，硬逼着自己把“思维的语言”→母语→英语的这条通路，改成“思维的语言”→英语。

　　思维养成

　　有同学反映问英语思维该如何养成，其实一言以蔽之便是：输入，输入，大量的输入!

　　模仿写作类似于、但不同于汉译英。模仿写作要求文章本身是原汁原味的英语文章，同时有比较地道的汉语翻译。

　　我们在训练的时候，先不要看英语原文，而是看着翻译过来的汉语，先把它翻回英文。之后再和英语原文对照。

　　有比较就有鉴别。通过这种比较，我们就能够感觉出，同样一个意思，人家用那个词，那样的句型表达，为什么比自己写的好。

　　这比单纯的背诵人家写好的英语范文，或者自己埋头苦写，不去积累，效果要好很多。这个方法很简单，但对于提高写作水平非常有效。

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