2018年07月18日 1147人浏览
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不便于把握文章主旨
泛读小说时的不求甚解注定了不能提高读者阅读学术文章的能力,因为阅读学术文章需要读者逐字逐句,做到精准理解。读者有一句话不理解,文章的逻辑在读者脑中就断了。失去一篇文章的逻辑等于失去了这篇文章的主旨。读完文章不明白主旨是个很大的问题,会导致你在主旨题以及其他题目上的判断受影响。
无益于定位细节题
对于某句话的不理解也会直接表现在细节题上。如果你不知道文章对一个事物A的描述是什么,题目考查“下列对事物A的描述哪项正确时”你一定不知所云。所以要取得AEAS高分对于阅读水平的要求就是你对所考核的文章必须每一句话都完全读懂。

而泛读小说时你是不会逐字逐句地理解小说是在说什么,因为这不是一场考试,你不会被考察是否理解了文章的内容。
浪费时间,备考效率低
水平有限时,准备美历会花费大量的时间。因为美历这样偏文的学科需要你阅读大量英语材料,阅读能力不够的话备考会一筹莫展的。如果你的CR在600左右,那么说明你在浏览完一篇文章后,对于文章的理解是不够准确的,甚至完全没有记住文章在讲些什么。这样的情况下,备考历史这样的学科效率十分低,因为你要正确地理解和记忆大量的历史事件。
重点研读长难度
在备考前期,我们不可因为泛读就降低对具体句子的理解,因为咱最缺乏的就是对于长难句的理解能力。如果你跳过你还不能理解的句子,只读了已经能理解的句子,那么下次在考试中遇见同样的难句时,你依然读不懂。
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