AEAS考试应该在考试中积累词汇

　　AEAS的阅读成绩才是反映一个考生真是英文水平的数据。AEAS考试包括：英语水平、数学推理能力和非词汇部分综合能力。考试大约需要3.25小时左右。那么阅读都有哪些题型呢?今天小编就给大家整理了AEAS单词AEAS考试总分,AEAS考试考了9年级的,AEAS考试英语雅思换算的详细用法。

　　化整为零做的快

　　“化整为零”也就是我们通常说的要将较长的文章分出几个部分进行理解。AEAS阅读理解部分最为常见的文章都是约有850个单词的长度，如果我们读完这80多行的文章然后就迅速做题是没有任何实际意义的。因为人的大脑不可能一下子吸收如此之多的信息，所以我们应该将文章按照其行文走势分成几个部分即化整为零，然后再集中精力针对文章的某一部分进行分析并回答问题。这就有效地防止了很多人“读了后面忘了前面”的阅读弊端。

　　掌握主旨方向准

　　“掌握主旨”就是要求我们能够对文章的主旨大意有清楚的认识和掌握。掌握主旨的好处首先体现在我们能够回答阅读理解中的主旨题。例如：What is the main idea of the passage? What the is best title for the passage? With which of the following statements will the author most likely agree/disagree? 这些都是AEAS阅读理解中的常见主旨题的典型问法。

　　其次掌握文章主旨还有利于从文章的整体上认识全文，防止“只见树木，不见森林”现象的发生。由于AEAS阅读文章考察的是考生的推理能力，这与托福雅思仅停留在语言理解层面上的阅读具有很大的区别，因此识别文章的主旨大意已经成为保证做题正确率的重要前提。我们在课堂上经常把识别文章的主旨大意比作是大海行船的航向，不了解航向我们永远无法正确的达到预期的目标。

　　养成看文章的习惯。

　　AEAS阅读就其本身功能来说，其实是借助已知的信息来获取未知信息的过程，如果一篇文章咱们看完发现没有一丁点儿不懂的，那这篇文章其实也是白看了，因为什么新信息也没得到。初三或高一的考生面对一篇AEAS阅读文章时，懂的的确是特别"少"，这个时候如果咱们不是说，"拜拜了，等我回去背完单词再来看你"，咱们还是要多看，争取通过有限的信息来把握更多的内容。阅读本身也是可以提高阅读能力的。

　　在阅读中积累词汇。

　　有些同学，拿到一篇阅读，抱起文曲星就开始查，从头查到尾，看完之后，说这篇文章说了什么?不知道，就是查了蛮多词的，苗族，小行星，浮游生物。AEAS阅读有一种重要的题型，考的是词汇在文中的意思，解题有一个重要的点，即使不知道这个词的本义，也可以从上下文中猜出来。在阅读中积累词汇也是这个逻辑，我们会发现在阅读过程中猜出来的意思比查出来的意思记得牢，而且记得活，因为这是连搭配一起体会到的。所以说，阅读是可以积累词汇的。

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