AEAS英语水平不高怎么做听力题

　　国外良好的教育确实对孩子来说是比较有优势的，在一个好的环境里成长对未来的发展是起决定性作用的，决定去澳洲留学，不能只了解AEAS培训，还要用心关注2018年AEAS考试时间以及AEAS综合能力测试题哦!

　　实践表明，对英语水平不高的初学者来说，一段录音不是一次听写就能完成的，前几遍的听写记录一般会有不少空白(听不出来是什么)和差错(有的自以为正确地听写出来，其实却是错的)。这些空白和差错，需要经过不断的“听”“写”反复去发现和纠正。由于语音知识不扎实，往往 “听”“写，错了也发现不了。

　　AEAS听力听写过程中要有意识地锻炼根据内容和语感进行分段、断句和加注标点符号的能力。能不能根据录音进行正确的分段、断句和加注标点符号，是英语水平的一个方面。一般水平比较低的人写出来的记录，往往不分句，不分段，严重影响对于内容的理解，也难以发现差错。

　　也许有人会问，只有录音没有文本，怎么知道分的段、断的句和加的标点符号是对的呢?其实这个问题并不难解决，只要自己分的段、断的句和加的标点符号不影响对于消息内容的理解，一般说来就是可以接受的。如果还没有把握，可以请英语水平高的人帮助检查一下，看看是不是正确，如果不正确，就要很好的分析和总结。

　　也可找一些自己没有学过的教学录音带来听，先不看文字记录，听写完毕以后再与记录对比，看看自己分段、断句和加标点符号的准确性如何。如果有条件进入 Internet，可以从该网下载(download)相应的内容，然后与自己的听写记录对比。如果自己在分段、断句和加标点符号等大体上都是正确的，说明自己已经有了相当的英语水平了。

　　说话者表达主旨或谈话的目的的语句往往出现在开头的几句话，是把握全局的重点。

　　信号词：(在此建议考生，每天要把所有的信号词读个几遍，强迫自己听到这个词马上反应过来这里有考点)

　　Today，we'll focus on/constrated/discuss….

　　Today，our topic is…

　　Let's…

　　特殊情况(也经常出现)：开头会将讲一些上次课讲的东西，作为复习，之后才是主旨，我们把这种情况称为：Miss start

　　注意：出现Miss Start，上次课讲的东西一定要听，在这部分很可能出细节题

　　Miss Start 信号词：Before we get started，let's review what we've learned last class…

　　Let's pick up where we left off last week，OK，as you recall(记得)…

　　Before we begin our discussion on…(此处为本次主题)，Let's review what we know about…(此处为上次主题)

　　间接开头：In your text book，the author says that… (主题出现)，I thought we all to/should take sometime to talk about it. (不一定完全一样，但是类型差不多)

　　在AEAS听力考试中，有许多地方都值得我们竖起耳朵仔细听，而只有注意了这些细节，才能让我们的AEAS听力备考更高效。

　　以上就是澳大利亚中小学入学考试网整理的AEAS英语听力写作高频词汇，希望大家好好阅读!更多AEAS考试资讯，欢迎持续关注澳大利亚中小学入学考试网。