AEAS词汇有重点也有非重点

　　AEAS的词汇和语法教学直接影响到AEAS其他单项比如阅读，写作和口语的成绩。但词汇和语法部分对于中小学生很枯燥乏味，所以提高起来往往很难。AEAS考试重点词汇又是考试中的重点内容，下面就为大家介绍一下AEAS考试词汇整理。

　　词汇是整个AEAS考试基础，也是重中之重，考生在备考的时候，要重视AEAS词汇的备考，下面小编就给同学们详细的介绍一下要如何对待AEAS考试词汇。

　　并不是要记住所有的AEAS考试出现过的单词，只需记住常考的单词即可

　　因为要想记住所有的单词，结果往往是最后所有的单词都没有记住，而且记忆的过程容易打击信心。因此，AEAS词汇最好的准备并不是什么很泛的词汇书，而是有针对性的AEAS高频词汇书;

　　比如，如果仅是为Critical Reading中词汇题的单词准备，并不需要记忆完整的拼写和意思，只需模糊记忆即可。词汇题中5个选项意思差别非常大，只需知道词语的基础意思，就完全可以把题目做出来。这样可以大大提高词汇记忆的效率。

　　英语单词量大了以后，自然会发现英语大吃并不是简单的26个字母的随意组合，而是像中文的汉字一样也存在类似的偏旁部首，只是在英文中成为词根词缀。用词根词缀记忆单词，可以事半功倍，突飞猛进，更关键的是，即使在考场上遇到没有背过的单词也不会束手无策。不变应万变，这才是最猛的方法。

　　一问题牵涉到了一系列问题，那就是什么叫做认识专有名词?从英到汉的翻译叫做认识?还是知道专有名词的特征叫做认识?读者请想想看，我们在阅读理解中有没有遇到过这样的问题提法：What is sedge root? 我想没有，因为这种问法是在问专有名词的翻译。我们遇到的更多是这样的一些问法：According to the passage, which of the following statements about sedge root is true? What can be inferred from the passage about sedge root?

　　这些问题的提法却是在问专有名词的文中阐述特征。我们再从文章本身对这个问题做出进一步的分析。假设原文有这样一句话：Sedge root, a woody fiber that can be easily separated into strands, is essential to basketry production. 请问sedge root的中文翻译“莎草的根” 能够帮助我们解决阅读理解题目吗?我想很难!真正能够帮助我们解决阅读理解题目的应该是这样的文字a woody fiber (木制纤维)和定语从句中的文字部分can be easily separated into strands (能够轻易地被分割成线)。通过上述的分析，想必大家已经非常清楚地认识到过去我们拼命去死记硬背专有名词的中文释义是多么愚蠢的行为。因为真正的认识应该是对特征的认识，所以Sodium Caseinate和它的释义酪蛋白酸钠对我们而言是一样的毫无意义，毕竟我们对它们都没有任何的概念。

　　笔者认为从上下文中猜出单词的释义是不现实的。例如有这样一句话”Supernova is a massive star which undergoes gravitational collapse.” 我们是不可能从上下文中猜出supernova的释义“超新星”的。而我们真正能够做到的是从上下文中猜出单词的特征：supernova是巨大的恒星(massive star)，它在进行引力收缩(undergoes gravitational collapse)。这样思路的转化，让我们顿感释然，因为从此以后遇到不认识的单词，我们再也不用停下来思考单词的释义，也不用费尽思量地去猜所谓的单词的释义，我们需要做的是静下心来在后面找到单词在文章当中传达的特征就可以。

　　以上就是关于AEAS考试词汇技巧的介绍，希望大家能有一个大概的了解。如果大家还有关于AEAS考试有什么疑问，可以与在线老师进行交流个沟通，我们的老师会给大家解决这些问题。