中国考生为什么觉得AEAS难

　　AEAS考试是中小学生去澳洲留学参加的一种考试，很多考生担心AEAS考试要求高，AEAS难度大，澳大利亚中小学入学考试网为大家带来了AEAS考试资讯，希望大家可以了解到实用的消息。

　　除了用单词书系统去背单词，考生应该总结听过的每一篇听力文章，读过的每一篇阅读文章中的生词。这样在实际运用中掌握的单词，会很牢靠，因为你不仅知道了它的意思 还有它的声音以及用法。所以要将单词书和AEAS文章结合起来，不能脱离文章死背单词，亦不能只做文章而不去总结。

　　对于基础不是很好的同学，不建议直接接触AEAS。如果备考时间较长，建议先通过适合自己难度的教材来循序渐进的提高自己在英语方面的综合实力。

　　至于这方面应用的AEAS考试材料，在听力方面，建议同学听step by step或listen to this 初中级。对高中生来说，英语学习的面比较窄，一般不能看懂西方的大学阶段的教材。这就要求我们同学经常听VOA和一些西方的媒体及主流刊物，这里面涉及到一些专业词汇，相对来说中

　　如果是发音存在问题则需要了解自己哪些音节发得不准，或是在发音技巧上如连读，不完全爆破等多下功夫。机会与自己的小伙伴或是native对话，模仿地道的英文。单纯重复而不对错误进行及时的纠正，只会让自己在通向高分的道路上渐行渐远。

　　有时候有目的的训练才能使自己的口语不断进步。另外，要着重强调的是中国考生在AEAS口语中面对问题，已经有思路，但仍存在的表述障碍，或是已经很努力地去练习，但是找不到具体提升方向的三方面：一是表达思想空洞，没有具体的例子和细节支持，二是缺乏连贯性，三是词汇使用不当。

　　大家都知道，重点看的topic sentence大多在段首段尾，但是实际阅读的时候你会觉得诶这都说的是什么?感觉不像是观点啊，也不像是能概括这段儿的啊?论点主要是表达观点，对某事的看法和态度。多出现在段首，部分出现在段中和段尾。而例子和佐证的内容，一般由事件、数据、调查等事实信息组成，比较细节，常出现在论点之后。同时阅读时也要注意，有的时候一个论点可能包含着几个段落的内容部分，不要强行找论点而导致失误。

　　还有一点就是在段落的阅读时，建议大家还是先看一段文字再看题目。一般来说题目是按着文章顺序的，但先看题目容易让我们找到定位词就立刻去做题，而导致定位词定位不准确。

　　一大段复合句，找句号就找了半天，包含内容太过丰富，导致我们难以找到核心表达的意思，也不能用翻译的方式好好转换为中文了。这个时候需要我们删除句子中不是重点的成分，抓准核心思想。最终知道要表达的到底是谁、在哪儿、做了什么

　　此外对于长难句理解有困难的小伙伴们，平时可以注意每天划分那么两三个句子，不要一味的翻译成中文再找主谓宾，而是在多次阅读中理解其中心成分。

　　带着问题去阅读，做一个积极的阅读者也是有助于我们理解文章的。当然这个带着问题不是狭义指带着题目看文章。在做过一些题目后，我们对于AEAS的文章架构有了一个大致的认识。提出一个事物或问题后，我们也能够大概知道会从哪几点阐述。那么这个时候我们就需要边思考边阅读，“帮助”文章展开思路会更容易找到点。

　　首先，中国学生在用英语表达的时候，论点有余，但是支持论点的例子和原因显得严重不足，因此，整篇表达听上去十分干涩，不够丰满。

　　AEAS考试每一部分都有各自要求，考生必选仔细研读考试指南。例如写作，很多同学倾向用复杂的单词，用复杂的单词有两大弱点：一、极其容易拼写错误，二、用得不够恰当。有的单词在字典里翻译得并不准确，一旦使用，只会让人啼笑皆非。

　　所以单词的应用要以得体适用为主，而不是单纯寻求复杂词汇。再比如听力部分，很多同学都会盲目地记录一些文章细节，而忽略了对文章整体架构和主要信息的把握。另外缺乏对文章内容进行归纳总结的能力，把握不住文章的重点。所以最后答题仍是不得要领。阅读更是如果没有对各种题型的全面把握，掌握其特点，在考试中会相当棘手。

　　从AEAS来讲，很多同学在临场考的时候，茫然不知所措，平时练得很少，阅读20分钟之内不能很好的完成一篇文章，写作在规定时间内也'敲'不完，再比如口语，15秒钟的时间准备，有35秒钟时间去讲，如果平时没有充分的花时间去练习的话，准备15秒，从头到尾讲出一些逻辑性的话，很多同学都无从下手。建议平时可以对着镜子，自己准备15秒，在35秒之内怎么把这段话说得流利是很重要的。

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