AEAS单词要多次记忆

　　AEAS阅读是AEAS考试培训中很重要的课程，2018AEAS考试报名时大家关注较多的就是英语方面。为了更好的提高广大考试的AEAS考试成绩，下面澳大利亚中小学入学考试网为大家AEAS阅读题的资讯，详细介绍了AEAS阅读的题型和AEAS阅读的解题技巧，希望对大家有所帮助。

　　背单词大法，AEAS单词需多维理解，很多学生花了大量的时间背单词，但没有起到良好的效果，这令刻苦用功的学生百思不得其解，那这究竟是为什么呢?

　　在AEAS辅导中，我们常常需要解答学生的这些词汇学习问题：

　　学生用记单词软件背完单词以后，词汇题的正确率不升反降;

　　单词题错得百思不得其解：明明是同义词，为什么在指定上下文中不能互换呢?为什么正确答案选的词和原词不是同义词呢?

　　程度比较好的学生刷题刷到最后，别的题目都不错了，剩下的错题不是词汇题，就是由词汇理解问题造成的。

　　解答这一系列问题的先决条件，是我们要端正对词汇问题的认识。按照College Board在官方指南和改革文档中的解释，词汇题考察的是对词汇的准确理解和使用，这就要求我们对每个词汇的理解和记忆是多维的，而不是二维的。打个比方来讲，所有学生都认识的词Compromise，它的字典和词汇记忆软件释义为和解、妥协;而从下图的多维理解的角度，这个词的核心意思是退一步，损失一些(从而实现和解的目的)。所以在AEAS真题中，可替换compromise的正确选项是concede,而不是reconcile,虽然compromise和reconcile的中文释义都是“和解”。

　　AEAS考生在备考的前期，会在三个月左右强记4000-8000个单词，标准的单词记忆量为每天200个，循环往复，直至每个词都能报出一个中文释义。这三个月的单词鏖战，记住的是每一个单词的二维理解，即compromise=和解，妥协。在AEAS阅读的单词考察中，考察的永远是词汇的多维理解，即这个词所源于的“退一步，损失一些”的意思。这种对词汇的深度考察，在2016年的新AEAS考察中将变本加厉，不但考察词汇的意思，更考察词汇的使用场合，修辞特色，如要求学生对同义词的书面语和口语形式进行分辨。

　　大多数新入门的考生和家长，对词汇学习的理解还停留在“背完N千单词”的层面，所以自然会出现文章开头提到的各种问题;对于AEAS考试的单词学习，既然要求掌握的是多维理解，就不能局限于抱着单词书和刷单词软件学习单词的方法了。

　　不管学生在备考AEAS的过程中打算背完八千单词还是一万二千单词，巴郎三千五才是真正的核心词汇，这些都是美国主流书写文体中的常用词，并且对高频词汇和重点词汇还进行了特殊标记。在学习巴郎词汇的过程中，千万不要贪多图快，在第一遍学习的时候要慢，仔细看完中文释义之外的英文释义和例句，如果看完了还不是很清楚的，可以查查英英字典帮助理解。这是你和这个单词的第一次接触，形成丰满准确的第一印象，非常重要。如果我们只满足于看中文释义的两三个词，我们很容易把这几个中文词在中文中所携带的意义直接等同于该英文词的意义，对英文原词的理解产生扭曲。看完了英文释义和例句之后，建议大家在书上这个单词的旁边做一点笔记，标记这个词的核心意义，以后每次复习的时候，重点记忆你所写下的单词核心意义。如果通过英英释义和例句找到词汇的核心意义这件事情，学生独立完成有困难，可以寻找词汇老师的帮助。

　　在学习词汇的过程中，最困惑的时刻是背到形近词和同义词的时候，形近词可以通过一些记忆法来辨析，而同义词出现的时候，就如同直接看到了AEAS的词汇考题，此刻抓住学习的机会，可以直接转化为考试分数。学单词的时候，对同义词可以进行笔记整理，同一个意思的词积累了几个以后，就可以抓起你的同反义词词典(The Merriam-Webster Dictionary of Synonyms and Antonyms就够用了)，把几个同义词的辨析都看一下，做点笔记，就印象深刻了。同义词辨析，也是博智AEAS词汇课课堂上重点覆盖的内容。

　　在我们把所有的单词记过一遍之后，就可以开始做AEAS的填空题了。虽然AEAS填空题将在2016改革后消失，但作为一种促进词汇记忆和词义辨析的工具，这些题目还是很有价值的。边做边背，边背边做，换不同的方式刺激记忆，可以事半功倍。

　　语言是思想的载体。没有思想背景的词汇，没有在语境中与你相遇过的词汇，都只是干瘪的词尸而已。举两个例子：

　　Fuming:

　　美国少儿频道PBS最近出品的一个动画片word girl, 每一集用一个故事来诠释几个词汇，比如用word girl被小朋友不断惹火了的故事，诠释fuming这个词，代表非常非常生气的意思，看过的孩子都会印象深刻，比我们拎着孩子背诵 生气=angry, 难过=sad,高兴=happy要有效得多。

　　Fastidious

　　换个AEAS中的例子，fastidious这个词我们无数次的背到过，中文释义为“挑剔”的，但总是记不住，因为代表挑剔的英文词太多了，什么finicky, particular, fussy, picky都是挑剔，好难记的。但是我们在阅读中看到一个句子，说当民主革命发生以后，原来的贵族都没落了，opulent and fastidious customers of fine art are rare to come by.用在这个语境中的时候，fastidious一下子就生动起来，原来这个挑剔带有一点标准很高的意思，不是骨头里挑刺的刁难式挑剔，而是因为有品才挑剔。那么这个词一下子就印象深刻了。

　　不功利、不急躁的英文阅读，有很多很多的好处。背单词如同在你记忆的土壤中种下一颗一颗单词的种子，但他们都是休眠状态的、互相独立的种子，只有阅读的过程，能将这些种子一粒一粒点亮，唤醒他们，生根、发芽，互相关联，形成真正可以掌控，用以承载思想的语言。阅读坚持的越久，枯燥的背单词的任务就越少。很多从小坚持英文阅读的孩子，是从来没有背过单词的，虽然很多单词他们说不出中文意思，但是托福AEAS中的词汇题都会答的很好，这就是不功利、不急躁的英文阅读给他们的众多回报中的一个。

　　AEAS考试成绩对大家来说很重要，所以大家不要忽视这些小的知识点，不积小流无以成江海，希望大家能耐得住性子学习，考出令人满意的成绩。