AEAS英语考试中的固定搭配

　　英语是AEAS考试中至关重要的课程，每年AEAS培训报名时大家关注较多的就是英语方面。为了更好的提高广大考试的AEAS培训成绩，下面带领大家一起学习英语语法中AEAS英语固定搭配。

　　一、非谓语动词 “非谓语动词”可分为动词不定式、动名词和分词。

　　它在句子中的作用很多：除了不作谓语外，它可以充当主语、宾语、表语、定语、状语与复合宾语(主语补语或宾语补语)。

　　有些及物动词后面接不带to的不定式作复合宾语。

　　这些动词归纳如下：一感(feel).二听(hear，listen to)，三让(have，1et， make)，四看(see，watch，notice，observe)。再加上help somebody(to)do something和look at somebody do something。

　　还有“二让”属特殊：get somebody to do something 与keep somebody doing。而有些及物动词后面接动名词(the -ing form)作宾语。这些动词归纳为一句话：Papa C makes friends。

　　这是由如下动词的开头字母组成：permit，advise, practise, avoid, consider, mind, allow, keep, enjoy, suggest, finish，risk，imagine, escape, need, delay, stand(忍受)。

　　为了容易记住，也可以编成顺口溜：“允许完成练习，建议避免冒险，考虑延期逃跑，喜欢保持想象，需要反对忍受”。

　　其相对应的动词依次是：permit/allow, finish, practise ; advise/suggest， avoid，risk, consider, delay, escape/miss, enjoy/appreciate, keep, imagine; need/want/require, mind, can’t help/can’t stand

　　二、复合句 1、学生最容易混淆的是定语从句与同位语从句的区别。

　　例如：A、The news that our team has won the match is true. (同位语从句)

　　B、The news that he told us surprised everybody here. (定语从句) 关键的区别在于连接或关系代词that：有意义的是定语，无意义的是同位。

　　因为引导定语从句的that在从句中作主语或宾语，而引导同位语从句的that只起到连接词的作用。

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