AEAS考试口语简化方法介绍

　　为了提高考生们的澳洲AEAS7年级考试题成绩，澳大利亚中小学入学考试网为大家带来了AEAS考试模拟题和AEAS考试真题，希望大家能充分了解AEAS的考试逻辑和AEAS考试题型，考到更好的成绩。

　　Please examine the pros and cons of the application of electronic devices.

　　学生们第一反应：“这个真不懂...(此处重复N多次)。”

　　笔者固然体恤到了学生们的幸苦之处，便给出了“第二条例题”：

　　Could you please tell me the advantages and disadvantages of using cell phones?

　　大多数学生顿时便来了信心：“这个可以懂!”的确，这个真的可以懂!本道题中并没有太多的生僻词眼，advantages and disadvantages看起来很吓唬人，其实也是一组及其常见的高频词汇，意为“优点与缺点”。

　　笔者下一步当然就是将这“两道题”放在同一张PPT上，然后开始煞有介事地讲解他们之间有什么“不同了”。第一个问句中学生可能遇到的第一个难处就是examine，从平时的统计来看，接近70%的学生都误认为该词的意思是“考试”。其实在本道题中，该词意为“解析，调查”，接近于analyse。第二个难处就是“pros and cons”，意为“好处与坏处”。第三个可能遇到难处的地方是application，本词为apply的名词形式，意为“应用”。最后一处麻烦就是electronic devices了，说破意思，这个看起来特别长的词组其实一文不值，它就是咱们日也用夜也用时时在用的“电子产品”啊。那么好，下一张PPT上，就出现了这两个问句的中文释义：

　　1)试分析使用电子产品的好坏。

　　2)请告诉我(考官)使用手机的好处与坏处。

　　行文至此，学生们便逐渐开窍了：“诶，这两句中文差不多嘛!”的确!说白了这两题就真的是一个样子!笔者只不过把同学们有可能听不懂的词用了一些更为简单的词作为替代，这一替代就让题目看起来顿时明明白白。

　　笔者的最后一张PPT上会不失时机地增列出这么一个问题：

　　Do you like using cell phones and why?

　　所有的学生顿时都乐了：“老师，这不是Part 1的题目难度嘛!怎么跟前面两个难题一个意思!”对了，重点就在这里，笔者认为，Part 3的绝大多数问题都可以简化成Part 1的简单问题。问题随之就来了，学生们可不会简化啊!

　　笔者在这里就只能坦诚相告了，记住一些常见的单词和词组是唯一的途径。你们在经过努力后便会发现诸如examine / analyse / could you please tell me，以及 pros and cons / advantages and disadvantages / good points and bad points / positive and negative 这些看起来风马牛不相及的词汇其实表示的都是同一个意思，而凑巧的是，这些词在Part 3中又是十分常见的。换言之，学生们若是能够记忆住这些常用的替换用法，就可以发现很多Part 3的问题其实就是Part 1改了几个单词而成的，就可以用一个答案去回答许多看起来完全不同的问题。

　　能够一眼看穿Part 3难题的真面目还不够，学生必须要有足够的观点，而对于想拿高分的学生来说，有逻辑地阐述观点则又是重中之重了。笔者以为，如果能够在平时训练Part 1问题的时候，学生能够做到每道题都想出两到三个不同的点，那么他在回答第三部分的时候就不会感到捉襟见肘了，毕竟，上文已经讲过，非常多的第三部分问题就是从第一部分演化而来的。

　　至于逻辑性，笔者认为这可以说是英语语言的精髓。作为一门追求严谨追求简洁的语言来说，英语对逻辑关联性的要求是相当高的。而中国学生往往在这方面又是极为欠缺的，一来二去，这一块的丢分现象就很严重了。解决这一部分的方法其实不难，学生只是需要记住诸如 a lot of / lots of / plenty of / a variety of，以及 for instance / in the first place / to begin with / to start with / first and foremost，还有 in the second place / besides / what‘s more / moreover之类的逻辑关联词，将其搭配使用，就可以得到多达64种不尽相同的组织观点的句式。

　　那么好，在结尾处，笔者就奉上解决开篇问题的句式，仅供参考：“well， on one hand， using electronic devices is good because in the first place ...， besides， ...; on the other hand， it also has lots of disadvantages， for instance ...， what’s more ....”

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