AEAS考试的文章结构详情

　　现在低领留学成为潮流，澳大利亚是留学的好去处，但是留学考试需要怎么的成绩去成了一个问题，下面澳大利亚中小学考试网就为大家介绍澳洲入学考试AEAS考试相关的问题。

　　平行结构。这种类型的文章往往是对一种现象或生物的各个方面做说明介绍，多为说明文。如剑桥4，Test 1的第二篇What Do Whales Feel? 从文章每段的第一句话就可以明显的看出来，文章大致是以平行结构说明鲸鱼的各个感官系统的。考生面临这些五花八门的自然科学类话题时不必太过紧张。

　　虽然这类文章内容比较艰涩一些，往往是考生不熟悉的领域，但是此类文章结构工整。站在答题的角度上来说，是比较容易定位的。所以，在遇见自己所不熟悉的自然科学类文章的时候，不必担心因内容较难影响阅读速度，可根据大致文章结构，快速在原文中定位题目答案所在段落，并且只针对与题目有关的部分进行精读。

　　另外一种常见的自然科学类文章结构稍微复杂一些，即先提出现象或问题，接着对这个现象或问题进行阐述，然后分析原因，再就是其产生的结果，最后一般是对于这种现象或问题已经造成的影响的描述或对于可能造成的影响的预测。当然，如果现在已经初步探索出解决的办法，通常还会再加上这种可能的解决方案。

　　这里我们第二篇Volcanoes — earth-shattering news 为例。此篇文章首先介绍火山及火山喷发这种自然现象，然后是分析其原因，接着是火山喷发的不同结果形态，最后是讲诉火山喷发的不可预测性。此篇文章包含“小标题配对”这种题型，并且此篇的小标题配对不同于考生常见的那种逐段配对的题目类型，而是分成了ABCD四大板块来让考生进行配对。

　　其实这种板块的划分在一定程度上更加减低了此种题型的难度，使得考生能够更加清晰的认识到各个板块的中心大意。如果考生能够熟练掌握上述自然科学类文章的常见结构，就可以当快捷高效的选出Volcanoes and the features of our planet — Causes of volcanic eruption — Different types of volcanic eruption — The unpredictability of volcanic eruptions这四个小标题了。

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