AEAS词汇常见错误

　　AEAS的词汇和语法教学直接影响到aeas其他单项比如阅读，写作和口语的成绩。但词汇和语法部分对于中小学生很枯燥乏味，所以提高起来往往很难。AEAS词汇又是考试中的重点内容，下面就为大家介绍一下AEAS考试的词汇整理。

　　按照最新的官方练习题，aeas词汇改错题可能会出现一个单词漏了两个字母的情况，例如把available写成avilabe。另外，还有一种漏字母的情况是某些动词加ing忘记双写的情况。例如pinning被写成了pining。考生在考试时一定要留意，在识别出单词错误时建议遮住句子中错误的单词，自己拼写，避免原句中的错误词干扰。

　　有漏字母的情况，自然就有多字母，画蛇添足的情况，有时候也可能是改写形容词的地方多加了-ly变成了副词。

　　这一点最考验平时同学们的背单词认真度了，常见的读音混淆字母有e和a，e和i，ce和se或s，c和k，o和u等。

　　经典例子是breath和breathe，前者为动词，后者为名词，而很多同学容易在读音和外形上混淆这两个单词，导致做题时无法识别出词性错误。

　　比较级出现时也是错误率蹭蹭蹭上涨的地方，例如busier被写成busyet

　　常见的错误表现为e结尾的形容词加ly的情况。例如true变成副词应该为truly而不是truely。

　　误：Cultural fusion, thus, has to be accepted by a wide variety of the people.(去掉the)

　　分析：people作集体名词可单独出现，表泛指。如果加the，意思是“人民”。

　　误：Once he took the vow, his loyalty wavered never.(wavered never- never wavered )

　　分析：程度副词、频率副词在修饰动词时，一般置于动词之前。这类程度副词有fairly , pretty, rather, almost, nearly, deeply, partly, perfectly等;频率副词有often, always, frequently, seldom 等。

　　误：The teacher provided us knowledge.(provided us- provided us with)

　　分析：provide sb. with sth.是固定搭配，意思是“给某人提供……”，后面的介词with 不能省略，同学们经常误用如spend, bring, set等动词的搭配，平时一定要注意积累哦!

　　以上就是为大家整理的AEAS考试高分经验分享大总结，希望通过这些经验的分享，可以帮助大家在考试中获得更好的成绩。